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Modalidade
100% EAD
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Tipo de curso
ESPECIALIZAÇÃO
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Duração
360 HORAS/AULA
Torne-se especialista de alto nível, capacitado para promover a aprendizagem eficaz e oferecer suporte psicopedagógico de qualidade. Seja para professores, coordenadores, psicopedagogos ou diretores escolares, este curso é um passo essencial para quem busca excelência na área educacional.
Matrícula por apenas: R$ 49,90 + 8x de R$ 236,12
| A alfabetização e o letramento são processos semelhantes, mas ao mesmo tempo que têm aproximações, os distanciamentos se fazem presentes. Sendo assim, a alfabetização é o processo que desenvolve a competência dos alunos para leitura e para a escrita. Já o letramento, se apresenta a partir da função social que a leitura e a escrita representam na vida de cada aluno. O conteúdo do curso é apresentado aliado a experiências práticas, com a profundidade teórica necessária ao nível de pós-graduação, proporcionando a especialização do profissional que atuará na alfabetização e no letramento de crianças, jovens e adulto |
Especializar professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental para o processo de alfabetização e letramento, destacando a importância da função social da leitura e da escrita para crianças, jovens e adultos. Apresentar, por meio de ferramentas teóricas e práticas, dois conceitos distintos que devem ser articulados em uma metodologia que alfabetize letrando.
| Graduados em pedagogia e áreas afins que se interessam pelos estudos acerca da alfabetização e do letramento. O curso se destina aos professores da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental, bem como aos demais interessados que têm o objetivo de qualificar a sua prática pedagógica no processo alfabetizador de crianças, jovens e adultos. |
Graduação em instituição de ensino superior reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC)
Este curso será operacionalizado por meio do ambiente virtual de aprendizagem. No ambiente virtual estarão disponíveis: material didático digital, videoaulas e indicação de leitura complementar. Não será produzido material impresso.
A metodologia utilizada pressupõe a integração entre teoria e prática, a partir da interdisciplinaridade e do processo ação-reflexão-ação. Por meio de ações estruturadas, a partir de estudos de casos e situações problemas, o Curso permitirá uma aproximação com a prática e a realidade do mercado de trabalho.
O curso contará com o ambiente virtual de aprendizagem Blackboard como suporte para as ações e momentos de estudos a distância. O ambiente possui ferramentas para comunicação e discussão em grupo, repositórios de informação, Web conferências , possibilidade de exibição de vídeos, animações, objetos de aprendizagem e outros materiais no formato digital.
A proposta pedagógica da nossa Pós-graduação 100% EAD é verdadeiramente excepcional, destacando-se pelo seu compromisso com a excelência acadêmica e o desenvolvimento integral dos alunos. Nossa metodologia inovadora combina teoria e prática de forma equilibrada, permitindo que os estudantes apliquem o conhecimento adquirido em situações reais do mercado de trabalho. A educação a distância permite flexibilizar o seu tempo, com a rotina do dia a dia (estudo, trabalho e família).
Além disso, contamos com um corpo docente altamente qualificado, composto por especialistas renomados em suas áreas de atuação, que estão sempre prontos para compartilhar suas experiências e proporcionar uma aprendizagem rica e significativa. Os alunos também têm acesso a um ambiente de aprendizado interativo, com acesso a biblioteca virtual, fórum conceitual para alinhar a teoria e à prática profissional e muito mais!
| O aluno aprovado nos quatro eixos temáticos recebe o certificado de PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL, com 360h |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| {{dis.NOME_DISCIPLINA}} | {{dis.CREDITOS}} hr/A |
| DEFINIÇÕES DE CICLOS | |
|---|---|
| Ciclos são compostos de módulos nos quais as disciplinas dialogam de forma articulada entre si. Não existe pré-requisito entre os módulos do mesmo ciclo. | |
| Disciplina | Carga Horária |
|---|---|
| {{dis.NOME_DISCIPLINA}} | {{dis.CREDITOS}} hr/A |
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Possui Graduação em Letras com habilitação em Inglês e literaturas de Língua Inglesa, com experiência no Ensino de Língua Inglesa em cursos de Idiomas em Brasília, no Instituto Federal de Brasília e no Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília – IESB . Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário Instituto de Educação Superior de Brasília- IESB. Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira. Especialista em Psicopedagogia, com habilitação para atuar como psicopedagogia institucional e clinica. Mestranda em Tecnologias Emergentes em Educação pela Must University – Florida – USA Trabalhou no ensino técnico e profissionalizante no IFB- Instituto Federal de Brasília. Atualmente é Coordenadora do Curso de Pedagogia presencial e Letras Português EAD. Trabalha com inglês instrumental para auxiliar os alunos na leitura e interpretação de textos em inglês utilizando a Abordagem Comunicativa no Ensino de Língua Inglesa em que a tecnologia e as atividades lúdicas fazem parte do processo de ensino-aprendizagem.
✉️ E-mail: gabriela.carneiro@iesb.br
