Por: Raissa Neves – estagiária de jornalismo

Nos dias 17 e 18 de junho, estudantes do curso de Educação Física do IESB apresentaram os pitches desenvolvidos no Projeto Interventor, iniciativa que alia fundamentação acadêmica e empreendedorismo ao desafiar os alunos a transformar ideias em modelos de negócio. A atividade foi conduzida por meio de uma metodologia dividida em diferentes etapas, que incluiu o uso do celular como ferramenta de aprendizagem e a aplicação de recursos de inteligência artificial em parte do processo de desenvolvimento dos projetos.

No início do semestre, os estudantes desenvolveram os projetos em grupo. Nesta etapa final, cada aluno apresenta individualmente seu trabalho por meio de banners e pitches, com avaliação de uma banca avaliadora. Ao todo, foram desenvolvidos aproximadamente 140 projetos, distribuídos entre 39 turmas da modalidade EAD e três turmas presenciais (campi Asa Sul e Oeste). Cada turma conta, em média, com 27 alunos.

Quem circulou pela praça de convivência do IESB durante o evento encontra um elemento que chama a atenção: a maquete do foguete Perseu, cedida pela empresa Bizu Space.

De acordo com o professor Paulo, a presença do foguete simboliza a conexão entre o lançamento de artefatos aeroespaciais e o lançamento de novas ideias e projetos. “Primeiro, foi pensado como conectar a ideia do lançamento de foguete e o lançamento de ideias e projetos. A Bizu Space é uma empresa que trabalha com fabricação de foguetes, como parte do Programa Aeroespacial Brasileiro. Esse foguete que está exposto aqui, que é o Perseu, está sendo lançado nessa semana. São ex-alunos do ITA e fazem parte de um projeto que integra a política nacional aeroespacial”, explica.

Segundo ele, ao conhecer a proposta desenvolvida pelos estudantes, a empresa decidiu colaborar com a iniciativa. “Concederam uma maquete para ficar aqui e a gente poder conversar sobre isso, mostrar para os alunos, mostrar para a comunidade e deixar em um lugar de visibilidade. Acho que esse é o ponto bacana: lançar ideias e acreditar em alguma coisa que possa ser transformadora a partir da nossa realidade”, finaliza.