Por Gabriela Santos/Prátika

O professor de Design de Moda, Fernando Demarchi, propõe em suas aulas um RPG criativo como ferramenta de aprendizado. Dentro de suas disciplinas teóricas, ele divide os eixos essenciais para formular uma coleção de roupas em cartas ilustradas e com descrições por escrito.

Para além da criação de uma coleção para trabalhos avaliativos, como o Projeto Integrador, a ideia se estende a disciplinas que exploram a moda ao longo da história, transformando a teoria em cartas coloridas com riqueza de detalhes.

Na produção, o professor Fernando utilizou inteligência artificial e, a partir dela, lapidou cada uma das cartas.
“A IA facilita a produção, mas apenas um olhar treinado é capaz de verificar se aquelas escolhas realmente condizem com a proposta”.

Quanto ao objetivo de tornar o aprendizado mais leve, ele observou uma familiaridade dos alunos com jogos. Nos momentos de intervalo, Demarchi observava os alunos jogando baralho, Uno, dominó, e ali viu a possibilidade de
tornar a metodologia ainda mais próxima do estudante. Ao colocar sua ideia em prática na sala de aula, ela está sendo muito bem acolhida.