Big Data IESB: alunos constroem plataforma de dados públicos com assistentes de IA

Publicado em 29 de setembro de 2026

Por: Raissa Neves, estagiária de jornalismo

A plataforma Big Data IESB é um projeto de dados, criado por estudantes do IESB, com a supervisão de professores, como o coordenador Sérgio da Costa Côrtes. O projeto tem áreas dedicadas a educação, saúde, eleições e meio ambiente. Funciona como ambiente de ensino, pesquisa e estudo, designado a Ciência de Dados e Inteligência Artificial para compreender cenários, apoiar decisões e aproximar pesquisa acadêmica de desafios reais.

Segundo o professor Sérgio, a ideia nasceu de uma demanda dos cursos. “Surgiu da necessidade de ter um ambiente onde os alunos possam praticar”, explica. Os próprios estudantes usam a base para desenvolver projetos integradores, trabalhos de conclusão de curso, dissertações e artigos para congressos.

O primeiro passo da criação foi montar a infraestrutura em nuvem, sendo possível graças ao créditos obtidos em parceria com a Amazon Web Services (AWS). Em seguida, a equipe identificou bases públicas com relevância para a sociedade e as conectou às disciplinas, como estatística descritiva, machine learning e estatística multivariada.

Os dados são atualizados continuamente. Na educação, é possível consultar dados do INEP, cursos de graduação e pós-graduação por região e número de alunos. Na saúde, por exemplo, um robô desenvolvido pela equipe coleta as informações uma ou duas vezes por mês.

A aplicação Como Votamos permite que o eleitor consulte quem foi eleito em sua zona eleitoral e qual foi a votação. “A ideia é resgatar um pouco a cidadania das pessoas em termos de votação”, afirma o professor Sérgio. O aluno Luca Adriano Melo Mendonça Soares, que desenvolve e aprimora a ferramenta, também foi responsável por buscar bases públicas para o projeto e armazenar no banco de dados do IESB.

Em meio ambiente, um painel com dados de satélite mostra a distribuição de focos de queimadas por estado e município, com evolução ao longo do tempo. A equipe pretende ampliar a área com informações sobre água e temperatura.

Athena: assistentes de IA

Outro destaque é a Athena, família de assistentes de Inteligência Artificial do Data IESB que são cinco:

Athena SUS: consulta dados hospitalares do SUS (AIH) por município de residência: procedimentos, internações, gastos e grupos cirúrgicos, clínicos e de transplantes.

Athena Pós-Graduação: consulta os programas de pós-graduação stricto sensu do Brasil (CAPES/Sucupira) por instituição, área de conhecimento, modalidade, conceito e região.

Athena IESB: responde dúvidas sobre a Extensão Curricularizada e as Atividades Complementares do IESB, com base nos guias oficiais da instituição.

Athena Professores: monta listas de exercícios graduais, com exemplo resolvido e gabarito comentado, apoiando o professor no planejamento de aulas.

Athena Alunos: tutoria guiada que faz perguntas e dá dicas até o aluno chegar à resposta, sem entregá-la pronta.

O aluno Marco Antônio Valério da Cunha, que atua no desenvolvimento das assistentes, explica que elas respondem “sempre com base em dados e documentos oficiais, citando a fonte”. Na versão educacional, o diferencial é pedagógico: para o estudante, ela conduz o raciocínio em vez de entregar a resposta. “Ela vai caminhando contigo”, resume o professor Sérgio.

Para os professores, a ferramenta oferece apoio para adaptar o material à turma. Com uma lista mais simples, uma intermediária e outra mais difícil, é possível evitar tanto a desmotivação de quem já domina o conteúdo quanto o estresse de quem ainda está construindo a base.

Prática para os estudantes

O ponto forte do projeto, segundo o coordenador, é que ele é construído pelos estudantes, sob orientação dos docentes: banco de dados, manutenção e exploração do site. “Isso vira o portfólio dos alunos”, diz. Para ele, quando uma empresa procura um estagiário, encontrar um projeto real do candidato faz diferença.

Os relatos dos estudantes vão na mesma direção. Pedro Henrique de Oliveira Marques trabalhou com a base de CNPJ da Receita Federal (cerca de 85 GB, em vários arquivos) e montou uma base dos prefeitos eleitos em 2024. “O projeto me mostrou como a Ciência de Dados funciona fora da sala de aula, com dados grandes, inconsistentes e com impacto real”, conta.

Joel Carolino Farias, que atuou na remodelação do portal e na integração dos painéis e assistentes, destaca o aprendizado além da técnica: “trabalhar em equipe, atender demandas, cumprir prazos e lidar com a responsabilidade de manter aplicações utilizadas por outras pessoas”.

Para Mateus de Lima Costa, o projeto deu a chance de ter “uma experiência inicial na área” antes do primeiro estágio, além de enriquecer o portfólio. Marco Antônio resume o efeito na carreira: o projeto abriu “a quantidade de portas” que hoje o ajuda a aproveitar oportunidades no início da carreira.

A equipe pretende ampliar as áreas de meio ambiente e incluir segurança pública. Também estão previstas a publicação de trabalhos de conclusão de curso e projetos integradores na plataforma e a busca por convênios com órgãos públicos. Com os dados, a plataforma conta com o apoio de parceiros como Amazon Web Services, SAS, Darede e a empresa júnior DatAI.

Para o professor Sérgio, o Big Data IESB resume a proposta pedagógica da instituição. “A nossa linha mestra aqui no IESB é unir a teoria e a prática”, afirma. Na plataforma, o que os alunos aprendem em sala de aula vira produto real, aberto ao público e com a assinatura de quem o construiu.

Acesse o Big Data IESB: https://dataiesb.com/

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